Elokuva tuo luokkahuoneeseen lukutaitoa, kulttuuria ja osallisuutta

Lapset ja nuoret katsovat kotona elokuvia ja muuta audiovisuaalista aineistoa usein yksin omilta laitteiltaan. Perheiden yhteiset kokemukset esimerkiksi television äärellä ovat vähentyneet, joten koulun rooli yhteisen elokuvakokemuksen tarjoajana korostuu entisestään. 

Elokuvan katsominen on aktiivista toimintaa, jota tukee myös elokuvan käsittely ennen katsomista ja sen jälkeen. Yhdessä voidaan pohtia teemoja ja tunnereaktioita ja huomata esimerkiksi, kuinka sama elokuva herättää oppilaissa erilaisia kokemuksia. 

Opettajan johdolla yhteisissä elokuvahetkissä harjaantuva elokuvanlukutaito tukee yleissivistystä, yhteiskunnallista ymmärrystä ja itsetuntemusta. Se auttaa myös esimerkiksi tunnistamaan vaikuttamisyrityksiä sekä disinformaatiota. 

Suomessa käydään vilkasta keskustelua lukutaidon heikkenemisestä. Huoli ei koske vain perinteistä tekstinlukua, vaan myös taitoa ymmärtää ja tulkita monimuotoisia sisältöjä. Audiovisuaalinen lukutaito – kyky analysoida kuvia, ääntä ja tarinankerrontaa – on olennainen osa sivistystä ja mediakasvatusta. 

Polarisoituvassa yhteiskunnassa jaetut kulttuuriset kokemukset ovat erityisen tärkeitä. Kulttuurikasvatus ei ole vain taito- ja taideaineiden asia, vaan koko koulun yhteinen tehtävä. Koulukinon tuottamien oppimateriaalien avulla opettajan on helppo kytkeä elokuva koulussa eri oppiaineisiin. 

Lisäksi elokuvan avulla voidaan laajentaa oppimisympäristöjä esimerkiksi paikallisiin elokuvateattereihin, mikä tukee myös paikallista kulttuuria. Monille oppilaille koulukinonäytös eli koulupäivän aikana tapahtuva tilausnäytös voi olla ensimmäinen kerta elokuvateatterissa. 

Koulukino Suoratoisto tuo elokuvat kouluun helposti ja luvallisesti

Seikkailuelokuva Soppalinnan salaseura (2016) ja siihen liittyvä oppimateriaali innostavat oppilaita muun muassa medialukutaidon pariin. Kuva: Future Film.

Valtioneuvoston kulttuuripoliittisessa selonteossa taiteen ja kulttuurin nähdään vahvistavan ja yhdistävän Suomea – edellyttäen, että digitaaliset palvelut otetaan käyttöön kunnissa.

Koulukino Suoratoisto, kouluille ja kunnille räätälöity suoratoistopalvelu, vastaa tähän visioon konkreettisesti. Koulukino Suoratoisto tuo elokuvan osaksi koulupäivää tekijänoikeuslain mukaisesti ja mahdollistaa yhteisen kulttuurikokemuksen, joka lisää hyvinvointia, vähentää polarisaatiota ja vahvistaa osallisuutta. 

Koulukinoyhdistyksen tuottama suoratoistopalvelu sisältää niin striimattavat elokuvat, niiden esittämiseen tarvittavat luvat kuin pedagogiset oppimateriaalitkin. Siten Koulukino Suoratoisto tekee elokuvien luvallisesta käytöstä helppoa ja saavutettavaa opetuksessa, kulttuuripalveluissa ja kunnallisissa toiminnoissa, ja samalla se tukee monilukutaidon ja audiovisuaalisen ymmärryksen kehittymistä.

Kirjoittaja: Hanna Laurinsalo, erityisasiantuntija, Koulukino

Artikkelin pääkuva: Lasten peski eli perinteinen poroturkki dokumenttielokuvassa Máhccan – Kotiinpaluu (2023). Elokuva on osa Koulukino Suoratoiston ohjelmistoa. Kuva: Janne Niskala/Vaski Filmi Oy.

Koulukino Suoratoiston käyttäminen on toistaiseksi maksutonta varhaiskasvatuksessa, perusopetuksessa ja toisen asteen opetuksessa Opetushallituksen hankkimien käyttölupien ansiosta. Koulukino Suoratoisto sisältää yli 300 laadukasta elokuvaa eri ikäryhmille. Opetuksen ammattilaiset rekisteröityvät ja käyttävät palvelua osoitteessa koulukinosuoratoisto.fi.

Jaa:

Sinua saattaa kiinnostaa