Turvataidot ja digihyvinvointiSuojellaan Lapsia ry

Digiarjen vaarat ovat viime aikoina nousseet yhä näkyvämmin esille. Hälyttävät luvut lasten verkossa kohtaamasta seksuaaliväkivallasta, laajat seksuaalirikostapaukset sekä väkivaltaiset verkkoyhteisöt ovat lisänneet tarvetta ennaltaehkäiseville toimille. Keskustelua on käyty erityisesti digiympäristöihin ja digilaitteiden käyttöön kohdistuvista rajoituksista, ja moniin konkreettisiin toimiin on jo ryhdytty. 

Digiturvataitokasvatus ja aikuisten valmius kohdata digiarjen vaikeita tilanteita yhdessä lasten kanssa on tänä päivänä tärkeämpää kuin koskaan. Vaikka lapsen oman digilaitteen hankkimista viivästytettäisiin tai pääsyä digiympäristöihin rajoitettaisiin, digilaitteet ja -ympäristöt tulevat tänä päivänä väistämättä vastaan arjen ympäristöissä, jotka ovat rakentuneet digitaalisuuden varaan. Lapset myös havainnoivat aikuisten toimintaa ja reaktioita digiarjessa ja muodostavat tätä kautta jo varhain käsitystään digiympäristöjen merkityksestä ja tuomista mahdollisuuksista. Aikuisilla on vastuu tuoda esiin ja sanoittaa niin digiympäristöjen myönteisiä puolia kuin niihin liittyviä riskejä ja vaaratilanteita, joissa lapsi tarvitsee turvallisen aikuisen tukea. 

Alati muuttuvat digiympäristöt voivat lisätä ammattilaisten ja vanhempien paineita ja riittämättömyyden tunteita digiturvataitokasvatuksessa. Kuitenkin jo pienillä rutiineilla ja yhteisillä toimintamalleilla luodaan turvallisempaa digiarkea. Digiturvataitojen vahvistaminen alkaa arkisista keskusteluista, avoimesta vuorovaikutuksesta ja läsnäolosta lapsen arjessa – niin ennen itsenäistä digilaitteiden käyttöä kuin sen jälkeenkin. Osoittamalla samaa kiinnostusta ja uteliaisuutta lapsen digiarkea kuin muita toimia kohtaan voit rakentaa luottamusta lapseen sekä vahvistaa lapsen turvallisuuden tunnetta ja osallisuuden kokemusta. Nähdyksi ja kuulluksi tuleminen tukee lapsen kykyä tunnistaa rajoja, tehdä turvallisempia valintoja sekä kertoa digiarkeen liittyvistä huolista. 

Turvallisemman digiarjen edistäminen vaatii kuitenkin rohkeutta aikuisilta ikävämpien ilmiöiden kohtaamiseen ja käsittelemiseen. Mahdollisista uhista ja vaaroista keskusteleminen avoimesti, ikätasoisesti ja rehellisesti viestittää lapselle, että myös hämmentävistä, pelottavista tai jopa mieltä järkyttäneistä nettikokemuksista voi aina kertoa turvalliselle aikuiselle ilman pelkoa syyllistämisestä, vähättelystä tai rangaistuksesta. Vaikeista asioista puhuminen ei usein riko – vaan vaikeneminen ja sivuuttaminen. 

Suojellaan Lapsia ry on vuosien ajan tukenut digiturvataitokasvatusta tarjoamalla käytännönläheisiä materiaaleja, jotka helpottavat digiarjen keskusteluiden aloittamista ja ylläpitämistä. Stop, Slow & Go™ -oppimateriaalit tarjoavat käytännön työkaluja digiturvataitojen opettamiseen. Materiaalien pohjalta kehitetyt maksuttomat Stop, Slow & Go™ -etätyöpajat  tuovat digiturvataitokasvatuksen helposti päiväkoti- ja kouluarkeen. #MyFriendToo -verkkosivu edistää nuorten digiturvataitoja ja kannustaa kertomaan seksuaaliväkivallasta turvalliselle aikuiselle. More Than a Device –hankkeessa kehitetään puolestaan vanhemmille ja huoltajille suunnattua oppimisalustaa, joka osallistaa ja tarjoaa tukea digiturvataitokasvatukseen. 

Tunne- ja turvataitomateriaalit tarjoavat hyödyllisiä välineitä arjen kasvatustyöhön, mutta digiturvataitokasvatuksen vaikuttavuus rakentuu aikuisten aloitteellisuudesta ja aktiivisesta roolista digiarjen keskusteluissa. Uskalla siis ottaa digiarjen ilot ja huolet rohkeasti puheeksi! Jo yksikin keskustelu voi auttaa suojelemaan lasta tai nuorta seksuaaliväkivallalta ja muilta digiarjen haitallisilta kokemuksilta. 

Teksti: Noora Nieminen, nuorempi asiantuntija / Suojellaan Lapsia ry

Kuva: Kateryna Hliznitsova / Unsplash