Mediataitoviikko – keskustelua mediankäytöstä
Hyvää 14. Mediataitoviikkoa! Tällä kertaan tuomme näkyväksi mediankäyttöön liittyviä teemoja ja pyrimme herättämää keskustelua siihen liittyvistä aiheista, kuten digiturvataidoista, digihyvinvoinnista, digitaalisen median sisällöistä ja arjen mediataidoista. Tervetuloa mukaan viettämään Mediataitoviikkoa!
Tämän hetken kuumia puheenaiheita ovat mm. ruutuaika ja hyvinvointi, somekiellot sekä puhelinten käyttö kouluissa. Siksi olikin luonnollista valita tämän vuoden Mediataitoviikon teema kyseisten teemojen ympäriltä. Teemaviikolla on tarkoitus tutustua median käyttöön eri näkökulmista ja saada vinkkejä median käyttöön liittyen.
Jokaisessa perheessä käytetään mediaa eri tavoilla ja yhteiset pelisäännöt vaihtelevat laajasti. Mediankäyttöön liittyy monenlaista, ja tietoisuus eri osa-alueista vaihtelee vanhempien ja huoltajien keskuudessa. Hallittavaa on paljon: esimerkiksi käytön valvonta työkaluineen, tietosuojaan ja -turvaan liittyvät kysymykset sekä sisällönhallinta. Opetushallitus sekä Terveyden ja hyvinvoinnin laitos julkaisivat juuri Digitaalisten laitteiden vapaa-ajan käytön suositukset 0–13-vuotiaille. Suositusten pohjalta on hyvä avata yhteinen keskustelu perheissä siitä, millaista meidän media-arkemme on, ja millaiset pelisäännöt siihen kuuluvat.
Vanhempien on mahdotonta seurata ja pysyä kartalla kaikesta, mitä lapsesi tekee internetissä, somessa tai videopeleissä, eikä se ole tarpeenkaan. Lapsilla on myös oikeus yksityisyyteen. Kasvatus lähtee luottamuksesta ja on tärkeää, että lapsen sekä vanhemman välillä olisi avoin keskusteluyhteys digialustoilla tapahtuvista asioista. Digitaalinen lapsuus ja nuoruus kysyy resursseja vanhemmilta aktiivisesti kysyä ja keskustella siitä, mitä erilaisilla alustoilla tapahtuu. Kansallinen audiovisuaalinen instituutti (nykyinen Taide- ja kulttuurivirasto) toteutti keväällä 2025 Lasten ja nuorten mediakyselyn (Kavi 2025), johon vastasi 311 kuudesluokkalaista ympäri Suomea. Kyselystä selvisi, että väkivaltaista, ahdistavaa tai sopimatonta sisältöä nähneistä lapsista vain 9 % kertoo siitä vanhemmilleen. Avoin keskusteluyhteys nuoren kanssa voidaan saavuttaa osoittamalla positiivista kiinnostusta nuoren mediankäyttöä kohtaan sekä olemalla kiinnostunut nuoren mielipiteistä ja kunnioittamalla niitä. Luokaa keskusteluilmapiiri, jossa netissä tapahtuvista asioista puhutaan samalla tavalla, kuin muistakin arkisista asioista.
Digitaalisilla alustoilla tapahtuu paljon myönteisiä asioita. Somealustat, videopelit ja foorumit voivat toimia nuorille vertaistoimintana, harrastuksen ylläpitäjänä, positiivisena yhteydenpidon tai taitojen kehittämisen välineenä. Tutkimuksen mukaan erilaisten medioiden yhteiskäyttö lisää hyvinvointia perheissä (Tammisalo 2023). Lapset ja nuoret ovat taitavia omaksumaan digitaalisia työkaluja ja alustoja sekä käyttämään mediaa monipuolisesti. Keskustelkaa siis lastenne kanssa, käyttäkää mediaa yhdessä ja oppikaa toisiltanne!
Tästä Mediataito 2026 -artikkelikokoelmasta voit lukea esimerkiksi lasten, nuorten ja vanhempien ajatuksia mediankäytöstä, tekoälyyn liittyvistä aiheista sekä digihyvinvoinnista. Artikkeleiden joukosta löytyy sisältöä eri toimijoilta kaikille kohderyhmille vauvasta vaariin. Ethän myöskään unohda tutustua teemaviikolle tuotettuihin materiaaleihin ja tapahtumiin.
Antoisia hetkiä Mediataitoviikon parissa,
Sasu Leinonen
projektipäällikkö
Taide- ja kulttuurivirasto
Mediataitoviikko on mediakasvatuksen oma teemaviikko, joka tarjoaa mediataitojen kanssa työskenteleville materiaalia ja inspiraatiota omaan työhön ja sen kehittämiseen. Mediataitoviikkoa koordinoi Taide- ja kulttuurivirasto (Kuvi), ja se tehdään yhteistyössä vuosittain kymmenien kumppaniorganisaatioiden kanssa. Pysy ajan tasalla teemaviikon viestinnästä seuraamalla Mediataitokoulun somekanavia ja tunnisteita #Mediataitoviikko ja #Mediakasvatus.
Mediataitoviikko pohjaa Euroopan laajuiselle Safer Internet -päivälle, jonka päämääränä on rakentaa yhdessä parempi internet. Vuonna 2026 Safer Internet -päivää vietetään 10. helmikuuta jo 23. kerran. Kansainvälisen Safer Internet -päivän aiheita voi seurata tunnisteella #SaferInternetDay.
Lähteet:
Kansallinen audiovisuaalinen instituutti (2025). Lasten ja nuorten mediakysely 2025. https://medialukutaitosuomessa.fi/wp-content/uploads/Lasten_ja_nuorten_mediakysely_Kavi_Verian_2025.pdf.
Tammisalo, K. (2023). Connecting and Disconnecting: Information and Communication Technology in Family Relationships. https://www.utupub.fi/handle/10024/175931.